Kindertherapie

In der Ergotherapie mit Kindern spielt das Spiel eine elementare Rolle. Im Spiel erfährt das Kind sich und seine Umwelt. Gefördert werden z.B. Konzentration, die Feinmotorik, die Handlungsfähigkeit, die Bewegungsplanung und das vorausschauende Denken.

Handwerkliche Techniken

Beim Arbeiten mit Ton kann das Kind neue Erfahrungen sammeln, einmal über das Material, Strukturen und die Verarbeitung. Durch das feuchte, kühle Material erfährt das Kind verschiedene Sinnesinformationen über die Hand.

Beim Arbeiten mit Holz wird der geschickte Umgang mit Werkzeugen trainiert, sowie der fachgerechte Umgang mit Werkzeug und Material. Bei den meisten handwerklichen Tätigkeiten trainiert das Kind neben der Geschicklichkeit u.a. auch die Planungsfähigkeit, das Durchhaltevermögen und die Konzentration.

Malen

Beim Malen übt das Kind die Stifthaltung und die selektiven Bewegungen der Finger. Es lernt den Umgang mit der eigenen Kraft. Der Griff verfeinert sich.
Somit ist Malen eine Vorstufe zum späteren Schreiben.

Ergotherapie bei Kindern -und Jugendlichen mit folgenden Beeinträchtigungen

Entwicklungsverzögerungen und Entwicklungsstörungen
Störungen der Grob-, Feinmotorik, Grafomotorik
Störungen der sensorischen Integration/ Wahrnehmungsstörungen
Aufmerksamkeitsdefizitsyndrom mit/ohne Hyperaktivität
Verhaltensauffälligkeiten
Geistige Behinderungen
Lernbehinderungen
Zerebrale Bewegungsstörung
wechselnder Handgebrauch mit Störung der Feinmotorik

Die Behandlungsmaßnahmen sind weit gefächert. Je nach ärztlicher Verordnung führen wir folgende Therapien durch:

Neurophysiologische Behandlung (Bobath Kinder Therapie)
Sensorische Integrationstherapie nach Dr. Jean Ayres
Feinmotorik- und Schreibtraining (Grafomotorik)
Koordinations- und Gleichgewichtstraining
Handwerklich- und gestalterische Therapie
Alltagstraining

Therapieformen:

Einzeltherapie
Gruppentherapie (Kleingruppen bis 4 Patienten)

Umfeldberatung:

Elternberatung
Beratung und Austausch mit dem Kindergarten
Beratung der Lehrer